КОМАНДА "СОРВИ ГОЛОВА"
ШКОЛЫ № 20 ПГТ.
НИКЕЛЬ
ШКОЛЫ № 20 ПГТ.
НИКЕЛЬ
ПРОЕКТ 2
ПУТЬ К ДОБРУ
ПУТЬ К ДОБРУ
...
Кратко о проекте
Во все времена этика занимала первое место в жизни людей. Главным законом, регулирующим поведение человека является мораль. В связи с этим мы хотели бы привить детям 5-6 лет понятие морали и ее важность в жизни человека. Почему именно этот возраст? Потому что в этом возрасте дети более восприимчивы к таким вещам и будут более внимательно впитывать информацию, которую мы будем доносить до них в разной форме(мини-спектакли, игровая форма и пр.)
Разработка социального проекта участниками городского образовательного фестиваля
Алгоритм подготовки проекта
«Путь к добру»
«Путь к добру»
1. Актуальность проблемы и формулировка темы проекта
В настоящее время на фоне радикальный изменений в жизни людей, изменений происходящих в образовании, признание современной педагогической наукой духовного начала в человеке позволяет по-новому взглянуть и на самого человека , и на задачи его воспитания и образования, в частности на проблему духовно-нравственного становления маленьких граждан нашей страны. Если нравственность мерило принятия общественных норм и ценностей, а потому может быть воспитана. Духовность –« зерно» , которое имеется , в принципе у каждого, но оно может так и не пойти в рост , если его не пробудить. Духовность нельзя воспитать извне, она может быть развита только изнутри. Нравственность является условием для развития духовности. Поэтому именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.
« Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь,» - писал В.А.Сухомлинский.
Цель:
Формирование толерантных установок у дошкольников, развитие в них эмпатии, воспитание стремления сопереживать друг другу, желания помочь и поддержать другого, а так же обогащение и углубление представлений у детей о животных, способа ухода и общения с ними.
Задачи:
Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях; формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей). Расширять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.Расширять представления у детей о разнообразии животных и о способах ухода за ними.
« Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь,» - писал В.А.Сухомлинский.
Цель:
Формирование толерантных установок у дошкольников, развитие в них эмпатии, воспитание стремления сопереживать друг другу, желания помочь и поддержать другого, а так же обогащение и углубление представлений у детей о животных, способа ухода и общения с ними.
Задачи:
Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях; формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей). Расширять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.Расширять представления у детей о разнообразии животных и о способах ухода за ними.
2. Целевая аудитория проекта
Целевой аудиторией мероприятий являются дети в возрасте 5-6 лет. Они нуждаются в нравственном воспитании, морали, в познании окружающей среды и чего-то нового. Вследствие недостаточных знаний окружающей среды и норм поведения в обществе.
3. Ключевые мероприятия проекта
Для реализации поставленных целей мы проведем работу в различных направлениях: акция
«Дом для птиц», познавательный спектакль,
занятия на развитие моторики детей.
«Дом для птиц», познавательный спектакль,
занятия на развитие моторики детей.
4. Информирование целевой аудитории
Информационные буклеты для родителей и воспитателей с планом проводимых мероприятий
и с источником на сайт.
и с источником на сайт.
5. Оценка собственных ресурсов, включая команду проекта
Проектная группа состоит из 6 человек.
Есть наличие собственных костюмов для спектакля, инвентарь для подвижных игр.
Есть наличие собственных костюмов для спектакля, инвентарь для подвижных игр.
6. График реализации проекта
- Начало проекта (10 марта 2018)
- Беседа с директором школы, с заведующей детского сада, воспитателями старших групп
- Разработка информационных источников (буклеты, сайт) (Март 2018)
- Привлечение волонтеров (Март 2018)
- Информирование целевой аудитории о предстоящих событиях (Март 2018)
- Начало программы проекта:
2. Познавательный спектакль на тему «Что такое добро и зло?» с беседой (в конце марта 2018)
3. Развитие актерского мастерства у детей (в конце марта 2018)
4. Акция «Дом для птиц» (начало апреля 2018)
5. Подведение итогов (сайт)
6. Завершение (10 апреля 2018)
7. Смета проекта
Расходные материалы:
- Пачка белой бумаги (1 шт.) – 540 р.
- Цветная бумага для принтера – 500 р.
- Картриджи для принтера – 1300 р.
- Клей (10 шт.) – 300 р.
- Сладкие призы – 600 р.
Типографические расходы:
- Грамоты (40-50 шт.) – 600 р.
- Буклеты (спонсорская помощь от школы)
Услуги сторонних организаций:
- Школьная организация «Твист» (печать буклетов)
ИТОГО: 3 840 р.
- Пачка белой бумаги (1 шт.) – 540 р.
- Цветная бумага для принтера – 500 р.
- Картриджи для принтера – 1300 р.
- Клей (10 шт.) – 300 р.
- Сладкие призы – 600 р.
Типографические расходы:
- Грамоты (40-50 шт.) – 600 р.
- Буклеты (спонсорская помощь от школы)
Услуги сторонних организаций:
- Школьная организация «Твист» (печать буклетов)
ИТОГО: 3 840 р.
8. Ожидаемые результаты проекта
Предполагаемый результат:
Количественные показатели: Выпустить информационные буклеты на темы морали, воспитания и т.д. Привлечь волонтеров. Донести информацию до воспитателей и детей детского сада № 7.
Качественные показатели: У целевой аудитории безусловно повысится уровень морального воспитания. У детей появится желание учиться и познавать окружающий мир, а также ребята будут лучше контактировать друг с другом.
- Дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости ;
- У детей сформировано заботливое отношение к членам своей семьи; оказывают посильную помощь;
- Бережно относятся к живой и неживой природе;
- Могут составить рассказ о добром поступке.
Количественные показатели: Выпустить информационные буклеты на темы морали, воспитания и т.д. Привлечь волонтеров. Донести информацию до воспитателей и детей детского сада № 7.
Качественные показатели: У целевой аудитории безусловно повысится уровень морального воспитания. У детей появится желание учиться и познавать окружающий мир, а также ребята будут лучше контактировать друг с другом.
9. Риски проекта
- Дети окажутся неготовыми принять информацию, предоставленную нами.
- Изменение стоимости товара.
- Некоторые участники проекта не смогут участвовать в программе и контактировать с детьми.
10. Лист контроля за ходом выполнения проекта
План:
- Беседа с директором школы № 20 (Абакумова Дарья)
- Беседа с заведующей детского сада № 7 (Абакумова Дарья)
- Беседа с воспитателями средней группы (Абакумова Дарья)
- Написание сценария спектакля (Евсеева Валерия) - Поиск реквизита (Нуретдинов Рафаэль)
- Привлечения волонтеров (Фатхуллина Лия)
- Знакомство с детьми (Вся команда)
- Провести анализ работы с детьми и коллективом (Вся команда)
В процессе:
- Написание плана всего проекта (Вся команда)
- Выяснение цен на товары (Пантюхина Анастасия)
- Беседа с директором школы № 20 (Абакумова Дарья)
- Беседа с заведующей детского сада № 7 (Абакумова Дарья)
- Беседа с воспитателями средней группы (Абакумова Дарья)
- Написание сценария спектакля (Евсеева Валерия) - Поиск реквизита (Нуретдинов Рафаэль)
- Привлечения волонтеров (Фатхуллина Лия)
- Знакомство с детьми (Вся команда)
- Провести анализ работы с детьми и коллективом (Вся команда)
В процессе:
- Написание плана всего проекта (Вся команда)
- Выяснение цен на товары (Пантюхина Анастасия)
Почему стоит выбрать нас?
Хорошие результаты
прошлых проектов
прошлых проектов
Наша команда часто проводит для детей дошкольного возраста мероприятия, с которыми успешно справляемся.
Индивидуальный подход
У каждой компании, с которой мы работаем, своя концепция и свой голос. Мы развиваем уникальные продукты.
Будущее
После проделанной работы, ребята действительно заинтересованы
и рады видеть нас снова
и рады видеть нас снова
